人間最美四月天，產教融合譜新篇。2019年4月12日，由全國機械職業教育教學指導委員會智能制造技術類專業委員會、機械工業出版社、天津機電職業技術學院主辦，宜科（天津）電子有限公司協辦的“2019年全國職業院校智能制造工業互聯網產教融合高級研討會暨產業、行業、企業、職業、專業五業聯動大講堂（第28期）”在天津機電職業技術學院隆重召開。
天津機電職業技術學院黨委書記王千文，機械工業出版社副社長林松，全國機械教育中心主任助理、產教合作處處長王志強, 天津機電職業技術學院院長張維津，全國機械職業教育教學指導委員會智能制造技術類專業委員會主任、常州機電職業技術學院黨委書記曹根基，天津市自動化與信息化技術創新聯盟理事長、宜科（天津）電子有限公司總經理張鑫，用友新道科技股份有限公司新技術產業群總經理徐守福，南寧學院高博軟件學院院長彭振云，湖南工業職業技術學院電氣工程學院院長李德堯，天津中德應用技術大學軟件與通信學院辦公室主任、中國職業技術教育學會信息化工作委員會副秘書長王新強，機械工業出版社職業教育分社策劃部主任薛禮，北京紫荊感知物聯網研究院副院長高毅，蘇州百年職業技術學院副院長李世明，北京發那科機電有限公司FANUC學院副院長夏彪蒞臨出席。本次論壇旨在通過政策解讀、產教融合實踐案例分享，助力全國職業院校在智能制造工業互聯網領域產教深度融合，為我國智能制造工業互聯網主戰場盡快培養大批急需的技術、技能型人才。
天津機電職業技術學院黨委書記王千文在致辭里表示，職業教育要不斷變革人才培養策略，優化人才培養結構，構建制造業產教融合與工業互聯網產教融合模式下的職業教育育人培養機制，從而承擔起建設制造業強國的重任。
機械工業出版社副社長林松在致辭里提到，加快建設制造業強國，加快發展先進制造業其核心是智能制造，未來國家的產業發展應該是數字化、網絡化、智能化的深度發展。當今，隨著智能制造和工業互聯網在教育領域的熱度持續高漲，希望學校在人才培養方面，要找到符合自己學校辦學特色的定位，人才培養要領先于企業，契合我國工業的發展。
全國機械教育中心主任助理、產教合作處處長王志強通過對“職教20條”的解讀，提出產業發展需要人才支撐，應以深化產教融合校企合作為主線促進職業教育的改革。
全國機械職業教育教學指導委員會智能制造技術類專業委員會主任、常州機電職業技術學院黨委書記曹根基做了題為《貫徹職教20條精神，促進智能制造類專業建設》的報告。曹書記對 “職教20條”的政策落地進行了深入的解讀以及對智能制造類專業建設現狀以及趨勢做了深度分析。他還與大家分享了常州機電職業技術學院多年來在智能制造職業教育領域的探索與實踐。他提到常州機電職業技術學院以培養受教育者具有在團隊條件下獨立、負責任的有效完成工作任務的能力為目標，開拓基于全人格育人理念的專業課程教學模式，積極推進智能制造專業建設。
隨后，天津機電職業技術學院與宜科（天津）電子有限公司產教融合戰略簽約儀式將此次論壇推向高潮。
宜科（天津）電子有限公司總經理張鑫做了題為《以IoT Hub為支撐，構建工業互聯網產教融合發展平臺》的報告。張總指出智能制造和工業互聯網成為當今國家政策和產業界關注的前沿領域，而智能制造的關鍵是IT 技術和OT技術的融合。通過對一汽大眾案例和“云上西青”項目的分享，張總全面詮釋了宜科IoT Hub工業互聯網賦能平臺的應用與實踐。結合宜科多年從事智能制造和工業互聯網的實踐、探索和經驗，張總提出了宜科與高職院校人才培養合作建議，在人才培養目標、流程、特色，以及校企合作方式等方面制定了具體實施方案。張總提出中國企業肩負著和職業教育一起推動產教融合的重任，提倡共同培養面向未來的智能制造和工業互聯網復合型人才。
用友新道科技股份有限公司新技術產業群總經理徐守福發表了《工業互聯網特色背景下的人才培養創新與探索》的演講，和大家深入探討如何培養符合企業需求的智能制造人才。他提出工業互聯網人才培養思路為面向中國智能制造2025的緊缺人才，立足地方重點產業，結合產業數字化、網絡化、智能化發展趨勢，打造特色重點學科，建設專業實訓基地。
南寧學院高博軟件學院院長彭振云做了題為《以工業軟件為主線的智能制造工業互聯網專業改建思考與實踐》報告。彭院長指出工業互聯網領域的工作崗位主要圍繞軟件和工業大數據，這也是專業建設的依據。彭院長通過將南寧學院計算機專業改造成適合智能制造和工業互聯網專業的案例，與大家分享了工業管控軟件開發與應用專業的教學目的，課程體系建設，教學計劃，以及具體實踐經驗。
湖南工業職業技術學院電氣工程學院院長李德堯以《工業網絡技術專業標準建設與實踐》為題， 從專業教學標準建設進程，專業教學標準解讀，專業建設現狀，專業建設規劃與實踐四個方面對工業網絡技術專業進行了全面的解讀。李院長指出該專業建設致力于培養掌握工業網絡技術專業知識和技術技能，能夠從事工業網絡設備的安裝調試與維護，工業網絡系統集成設計、運行維護、技術支持等工作的高素質技術技能人才。
天津中德應用技術大學軟件與通信學院辦公室主任、中國職業技術教育學會信息化工作委員會副秘書長王新強發表了《基于工業互聯網的AIOT工程實踐教學建設思考》的演講。“AIoT”即“AI+IoT”，是指人工智能技術與物聯網在實際應用中的落地融合。在工程實踐教學領域，中德和宜科多年來在實驗室建設、實訓等方面進行全方位合作，在物聯網、工業互聯網人才培養方面深度融合。
機械工業出版社職業教育分社策劃部主任薛禮以《智能制造工業互聯網教材的出版與選題開發》為題，與大家分享了智能制造領域人才培養規劃教材與智能制造領域選題開發。他指出機械工業出版未來將會同企業、學校合作，共同開發適合學校教學實踐的專業的教材，為教育領域做出貢獻。
北京紫荊感知物聯網研究院副院長高毅為大家帶來了智能制造課程建設案例分享。他指出在智能制造課程設計中引入由宜科提供的MES教學實訓平臺，基于該平臺進行場景式案例教學，實現教學雙向互動，使得車間生產管理的理論變得更加生動，把抽象理論用實際生產流程體現，便于學生理解和掌握。
在最后的圓桌會議環節，宜科（天津）電子有限公司總經理張鑫，天津機電職業技術學院院長張維津，蘇州百年職業技術學院副院長李世明和北京發那科機電有限公司FANUC學院副院長夏彪作為嘉賓圍繞“產教融合，校企對話”展開深度探討。
宜科（天津）電子有限公司總經理張鑫表示，宜科公司的使命是致力于工業發展并把成功的經驗分享到職業教育領域。宜科在未來會更貼近職業教育發展，把宜科工業互聯網的思路、元素和架構設計成符合職業教育的工業互聯網資源，積極支持中國職業教育的發展。
務實不談虛，嘉賓們的純干貨分享立足實踐、思考深入，共話落實“產業、行業、企業、職業、專業”五業聯動。此次研討會為深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，實現校企合作、優勢互補、協同創新、合作共贏提供有力支撐。
